尊敬的各位老師,大家好。
我是來自【專業名稱,如:視覺傳達設計/環境設計/產品設計】專業的【你的姓名】,我的畢業論文題目是《【你的論文完整標題】》。我將從以下【五/六】個方面進行我的答辯陳述。
第一部分:選題背景與意義
本次畢業設計,我聚焦于【簡述核心問題或現象,如:老齡化社會背景下的社區公共空間適老化設計研究】。選題源于我在【實習/社會調查/課程學習】中觀察到的【具體現象或痛點,如:現有社區公共空間對老年群體關注不足、功能單一等問題】。我認為,通過設計手段介入并探索解決方案,不僅具有【理論意義,如:對包容性設計理論的實踐補充】,更具有重要的【現實意義,如:提升特定群體的生活質量與社會福祉】,這也體現了設計服務社會的專業價值。
第二部分:文獻綜述與研究框架
在課題確立后,我系統梳理了國內外關于【你的核心設計領域,如:適老化設計、可持續設計、品牌煥新】的相關理論,重點參考了【提及1-2位重要學者或理論,如:唐納德·諾曼的情感化設計三層論】的核心觀點。我分析了【3-5個】具有代表性的相關設計案例,了其成功經驗與可優化空間。在此基礎上,我構建了本課題“問題洞察-理論指導-設計實踐-評估驗證”的研究框架,確保了設計過程的科學性與邏輯性。
第三部分:設計調研與問題定義
為了確保設計方案的針對性,我采用了【你的調研方法,如:實地觀察、用戶訪談、問卷調查、競品分析】等方法,對目標用戶【描述用戶群體特征】進行了深入調研。通過數據整理與分析,我將核心設計問題凝練為【用1、2、3點清晰列出核心設計問題,如:1. 功能性與安全性不足;2. 情感與社交需求被忽視;3. 視覺與環境融合度差】。這為后續的設計方向確立了明確的靶點。
第四部分:設計過程與方案呈現(核心部分)
這是本次畢業設計的核心產出環節。我的設計過程嚴格遵循專業設計服務流程:
第五部分:設計評估與反思
為驗證方案的有效性,我通過【你的評估方法,如:簡易的用戶可用性測試、專家評審、設計原則對照表】進行了初步評估。反饋結果表明,設計方案在【列舉主要優點,如:功能性、易用性、情感共鳴】方面得到了積極認可。我也清醒地認識到本設計存在的局限性,例如【誠懇指出1-2點不足,如:在技術實現復雜度、更廣泛人群的普適性方面仍有深化空間】。這些將成為我未來持續改進的方向。
第六部分:與展望
本畢業設計是一次將設計理論、用戶研究與專業設計實踐相結合的系統性嘗試。它不僅完成了【具體的設計產出】,更探索了【設計在某個領域】的應用路徑。通過這個過程,我深刻體會到,真正的專業設計服務,始于深刻的共情與洞察,成于嚴謹的邏輯與表達,終于價值的創造與實現。我希望本次設計能為此類問題的解決提供一種有價值的思路。
我的陳述到此結束,懇請各位老師批評指正。謝謝大家!
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附:專業設計服務視角的融合要點(答辯準備內在邏輯)
在準備上述答辯內容時,應始終貫穿專業設計服務的思維:
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更新時間:2026-02-23 10:54:44